ارائه برنامه‌های وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در حوزه جمعیت
تاریخ انتشار: ۳ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۸۲۲۱۵۶
به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش به نقل از خانه ملت، نشست فراکسیون جمعیت و حمایت از خانواده با حضور رضا مراد صحرایی وزیر پیشنهادی وزارتخانه آموزش و پرورش، فاطمه محمدبیگی رئیس فراکسیون جمعیت و حمایت از خانواده و جمعی از نمایندگان برای بررسی برنامه‌های وزیر انتخابی این وزارتخانه روز (سه شنبه ۲ خرداد ماه) در محل سالن جلسات هیات رئیسه مجلس شورای اسلامی برگزار شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
فاطمه محمدبیگی رئیس فراکسیون جمعیت و حمایت از خانواده در گفتگو با خبرنگار خانه ملت در مورد جزئیات این نشست، گفت: در جلسه استماع صحبت‌های رضامراد صحرایی، به عنوان گزینه انتخابی دولت برای وزارت آموزش و پرورش، ضمن معرفی و ارائه گزارشی از عملکرد خود در آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان برنامه‌های خود را به صورت جزئی به سمع و نظر نمایندگان حاضر در جلسه رساند.
نماینده مردم قزوین، آبیک و البرز در مجلس شورای اسلامی افزود: صحرایی به عنوان گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش دارای سوابق متعددی در حوزه اجرایی است؛ وی ابتکار عمل‌های مختلفی در جشنواره‌ها و امور آموزشی و تربیتی با دیدگاه تحولی دارند؛ اقداماتی همچون ایجاد کنکور تخصصی برای دانشگاه تربیت معلم؛ مجزا کردن مرکز جذب دانشگاه فرهنگیان از وزارت علوم و ایجاد رشته و پردیس مدیریت مدرسه از اقدامات اخیر ایشان در مسئولیت دانشگاه فرهنگیان است. توجه ویژه به تدوین آیین نامه جذب استعداد‌های برتر دانش آموزی، اجرای سند تحول بنیادین با شاخص‌های ویژه در حوزه نظام هوشمند، تدوین برنامه برای راه اندازی پرونده الکترونیک رشد، تربیت کودکان و دانش آموزان در دوران پیش دبستانی، متوسطه اول و دوم از برنامه‌های پیشنهادی ایشان است.
وی در ادامه به برنامه‌های وزیر پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش در حوزه کودکان و نوجونان اشاره و یادآور شد: راه اندازی «کارگروه ملی نوجوانی» برای ساماندهی سازمان دانش آموزی، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، معاونت فرهنگی و پرورشی در راستای برنامه‌ریزی نهاد‌های ذیربط در حوزه نوجوانی، هماهنگی و هم افزایی با نهاد‌های ذیربط مسئول در شکل‌گیری هویت و تربیت نوجوانانه است، زیرا این رویکرد منجر به ارتقاء شایستگی‌هایی همچون هویت ملی و دینی و آرمان خواهی، افزایش سواد رسانه‌ای، تربیت کادر انقلابی برای آینده می‌شود که این امر از جمله برنامه‌های آقای صحرایی بود که به استماع نمایندگان رسید.
محمدبیگی ادامه داد: در این نشست اعضای فراکسیون جمعیت و حمایت خانواده برنامه‌های ایشان را در حوزه اجرای قانون جمعیت و حمایت از خانواده مورد بررسی قرار دادند و انتظارت خود را از وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در حمایت از خانواده مطرح کردند؛ موضوعاتی همچون رسیدگی به وضعیت معلمان مادر، دانشجویان تربیت معلم، مرخصی زایمان و توجه به بازنشستگی مادران معلم و... از جمله دغدغه‌های اعضای فراکسیون بود که از وزیر پیشنهادی درخواست اجرایی شدن آن را داشتند.
عضو کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی در ادامه تأکید کرد: از وزیر آینده وزارت آموزش و پرورش خواهان آن هستیم که نسبت به اجرای قانون جوانی جمعیت اهتمام جدی داشته و مباحثی همچون تکریم مادری و همسری و آماده سازی جوانان برای ازدواج در کنار تحصیل و کار و مهارت آموزی دانش آموزان و تغییر متون کتب درسی منطبق با ارزش‌های اسلامی و خانواده محوری را مورد توجه ویژه قرار دهد.
وی ادامه داد: انتظار فراکسیون جوانی جمعیت و حمایت از خانواده از وزیر آموزش و پرورش، آموزش مهارت‌های زندگی به دانش آموزان برای آمادگی آنان برای ورود به دنیای جوانی از جمله مباحث آمادگی برای انتخاب همسر شایسته، تشکیل زندگی مشترک، مهارت روانشناسی در ارتباط مؤثر با خانواده و آمادگی برای پذیرش نقش‌های همسری، پدری، مادری و تکریم والدین و سالمندان است.
این نماینده مردم در مجلس یازدهم تأکیدکرد: انتظار داریم وزیر آینده آموزش و پرورش در استعدادیابی دانش آموزان در حوزه دانش آموزی، هدایت تحصیلی و در آینده شغلی به سمت استعداد واقعی متناسب با سند تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش حرکت کند.
وی یادآور شد: بحث اولویت تبیین ارزش‌هایی، چون عفاف و حجاب، سواد رسانه‌ای و پرورش متناسب با معیار‌های ایرانی اسلامی از جمله مواردی بود که از وزیر آینده این وزارتخانه خواهان هستیم. باید طرح امین برای استفاده از مربیان حاذق و کارآمد و همچنین روحانیت محترم در شبکه آموزش و پرورش و ارتقاء سطح معنویت دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.
وی ادامه داد: انتظار داریم در حوزه حمایت از خانواده، رسیدگی ویژه به کاهش آسیب‌های اجتماعی مانند کاهش اعتیاد و رسیدگی به فرزندان طلاق، حمایت‌های لازم صورت گیرد و سهم آموزش و پرورش در حضور موثر دانش آموزان در فعالیت‌های علمی فرهنگی و هنری و معنوی بیشتر شود و نیز توانمندسازی و ارتقاء آموزش‌های انجمن اولیاء و مربیان به صورت ویژه دیده شود.
دبیر فراکسیون انقلاب اسلامی اظهار کرد: به نظر می‌رسد تقویت انجمن اولیاء و مربیان در برنامه‌های وزیر پیشنهادی باید به صورت جدی دیده شود، همچنین هر فردی که در جایگاه وزیر آموزش و پرورش خدمت می‌کند باید حائز توانمندی‌های ویژه باشد و احترام به اقشار معلمان و اهتمام به رفع نیاز‌های معیشتی، حفظ احترام و جایگاه آن‌ها و در نهایت کادر سازی آینده انقلاب مد نظر وزیر انتخابی باشد.
در این نشست معین الدین سعیدی نماینده چابهار، نیک شهر، کنارک و قصرقند در این جلسه با اشاره به مشکلات دانشگاه فرهنگیان، یادآور شد: نگاه کارشناسی آقای صحرایی به عنوان وزیر پیشنهادی قابل تقدیر است که این مسئله را در دوران سرپرستی ایشان به عنوان سرپرست وزارتخانه می‌توان به وضوح دید.
نماینده مردم در مجلس یازدهم با اشاره به چالش‌های موجود در حوزه آموزش و پرورش کشور؛ افزود: چالش‌ها و مشکلات بزرگی همچون امور استخدامی، موضوعات مرتبط با سازمان برنامه و بودجه و مباحثی که در این حوزه مطرح می‌شود بی تردید وزیر پیشنهادی با تمام آن‌ها آشنا است و باید برنامه‌ای برای یکایک آن‌ها داشته باشد.
سعیدی با بیان اینکه آقای صحرایی وزیر پیشنهادی، خود را از جنس محرومیت می‌داند، اظهار کرد: امیدواریم با حضور ایشان در منصب وزارتخانه شاهد حل بسیاری از مشکلات مناطق محروم و مرزی کشور در حوز ه آموزش و تربیت باشیم.
احمدحسین فلاحی نماینده مردم همدان و فامنین با تأکید به اینکه آموزش و پرورش در شرایطی قرار دارد که هر چه سریع‌تر باید وزیران انتخاب شوند، گفت: وزارتخانه آموزش و پرورش بزرگترین وزارتخانه‌ای است که با کمترین بودجه و امکانات مواجه است با تمام این تفاسیر مجلس همیشه در کنار این وزارتخانه بوده است.
یحیی ابراهیمی نماینده مردم دلفان و سلسله در مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه وزارت آموزش و پرورش یکی از وزارتخانه‌های مهم کشور است، یادآور شد: توجه به مشکلات دانشگاه فرهنگیان باید در اولویت برنامه‌های این وزارتخانه باشد.
زهره الهیان نماینده تهران، شمیرانات، ری، اسلامشهر و پردیس در مجلس شورای اسلامی در این جلسه خطاب به صحرایی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش تأکید کرد: اجرای کامل سند تحول بنیادین از پیشنهادات نمایندگان است، حتی اگر خلاء قانونی در راستای اجرای سند تحول وجود دارد باید به صورت برنامه به مجلس ارائه شود و تمام کم و کاستی‌های این حوزه حل شود.
محمدبیگی در پایان این نشست خاطر نشان کرد: بنده به عنوان دبیر فراکسیون انقلاب اسلامی اعلام می‌کنم برنامه‌های خوب و متنوعی را برای آشنایی بهتر نمایندگان با وزرا در نظر داریم که به زودی در قالب جلسات و برنامه‌های فراکسیون انقلاب اسلامی انجام خواهد شد، امیدوارم در فراکسیون انقلاب اسلامی بتوانیم برنامه‌های خوبی برای آشنایی با گزینه‌های پیشنهادی وزارتخانه‌ها ارائه کنیم، تا زمینه انتخاب صحیح و بهتر نمایندگان برای شنیدن نظرات آنان و انتظارات مجلس انقلابی از وزرای پیشنهادی را فراهم کنیم.
وی در پایان خاطر نشان کرد: امیدواریم وزرای پیشنهادی با برنامه‌ریزی دقیق در خدمت مردم به خصوص فراکسیون انقلاب اسلامی باشند و با توجه ویژه زمینه همدلی مجلس و دولت را بیش از پیش فراهم کنند. این حق نمایندگان است که با وزرای پیشنهادی بیشتر آشنا شوند و دغدغه‌های خادمان ملت و مطالبات مردمی را از گزینه‌های پیشنهادی مطالبه کنند. قطعاً توانمندی گزینه‌های پیشنهادی برای اولویت‌های هر وزارتخانه توسط نمایندگان مورد سنجش قرار خواهد گرفت.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورشمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: آموزش و پرورش جمعیت جمعیت و حمایت از خانواده فراکسیون انقلاب اسلامی فراکسیون جمعیت و حمایت وزارت آموزش و پرورش مجلس شورای اسلامی دانشگاه فرهنگیان آموزش و پرورش برنامه های وزیر پیشنهادی وزارت وزیر پیشنهادی نماینده مردم دانش آموزان یادآور شد سند تحول
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۸۲۲۱۵۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
وزیر آموزش‌وپرورش: مرگ سند ۲۰۳۰ در این دولت رقم خورد، اما...
وزیر آموزش و پرورش گفت: دولت سیزدهم مرگ سند۲۰۳۰ را رسماً رقم زد، هنوز هم بودند کسانی که در بدنه دولت به سند۲۰۳۰ اعتقاد داشتند چرا که این سند به عنوان یک رویکرد در دولت پیشین وجود و در وزارت آموزش و پرورش دفتر داشت و حتی ردیف بودجه برای آن تخصیص داده شده بود.
رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش امشب ۱۲ اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ در برنامه صف اول شبکه خبر ضمن تبریک روز معلم گفت: در مدارس ما محیط زبان آموزی شکل نمی‌گیرد و تفاوت موسسه با مدرسه هم همین است که در موسسه‌ها محیط زبان آموزی شکل می‌گیرد و بچه‌ها می‌توانند با هم حرف بزنند، اما زمانی که ۲ ساعت در هفته زبان یاد می‌گیرند که قطره چکانی است.
وزیر آموزش و پرورش افزود: دولت سیزدهم دو اتفاق را رقم زد نخست اینکه مرگ سند ۲۰۳۰ را رسماً اجرا کرد چرا که هنوز هم بودند کسانی که در بدنه دولت به سند ۲۰۳۰ اعتقاد داشتند.
وی ادامه داد: سند ۲۰۳۰ به عنوان یک رویکرد در دولت پیشین وجود و در وزارت آموزش و پرورش دفتر داشت و حتی ردیف بودجه برای آن تخصیص داده شده بود، در حالی که برای سند تحول بنیادین بودجه نداشتیم.
وی ادامه داد: واقعیت این است که همین امروز هم من نمی‌توانم با جرات بگویم که سند ۲۰۳۰ به طور کامل از بین رفته است چرا که ممکن است در وزارت آموزش و پرورش کسانی باشند که به این سند اعتقاد داشته باشند.
مراد صحرایی بیان کرد: ۲۰۳۰ یک سند تحول آموزشی بود که از بیرون کشور به ما دیکته شده بود و تقریباً تمامی بند‌های این سند نگران کننده بود که البته حرف‌های خوبی هم در این سند بود، اما دو حرف در ۲۰۳۰ مد نظر بود اینکه چرا زمانی که خودمان سند تحول داریم از بیرون کمک بگیریم و نکته دیگر این بود که برخی از موارد آن با فرهنگ ما سازگاری نداشت به عنوان مثال ما می‌گوییم عدالت جنسیتی و آن‌ها برابری جنسیتی می‌گویند.
وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: تمرکز جوهره استراتژیست و این دولت بر سند تحول بنیادین متمرکز شد.
وی افزود: مسئله بعدی این است که این دولت بهار سند تحول را رقم زد که به گواه افرادی که این سند را می‌شناسند بی‌سابقه است این سند یک منظومه کامل است و دنبال وقوع حیات طیبه است و یک پیکره یکپارچه منسجم دارد و نظریه تعلیم و تربیتی ماست و هر روز باید اجرا شود.
مراد صحرایی گفت: سند به این مهمی باید نقشه راه داشته باشد تا تمامی آن در کشور اجرا شود و همچنین رهبر معظم انقلاب تاکید کردند که این سند نقشه نیاز دارد تا دقیق بگوید ما به کجا می‌رویم و همچنین قابل اندازه گیری باشد.
وزیر آموزش و پرورش افزود: زمانی که کل سند به طور کامل اجرا شود می‌توانیم شاهد نتایج آن باشیم و خوشبختانه این نقشه در دولت سیزدهم نوشته شد.
وی تاکید کرد: پیشتر در سال‌های ۹۳ و ۹۷ هم این نقشه‌ها در آموزش و پرورش نوشته شده بودند، اما متاسفانه این نقشه‌ها از داخل اتاق وزیر و وزارتخانه بیرون نرفته بودند و دلایل آن هم دو دسته بودند یک سری از دلایل درونی و یک سری از دلایل بیرونی.
مراد صحرایی ادامه داد: دلیل درونی این بود که به نقطه تمرکز تبدیل نشده بود، چرا که یک رقیب «سند ۲۰۳۰» در کنار آن بود و نمی‌گذاشت این برنامه دیده شود.
وزیر آموزش و پرورش افزود: در اجرای این سند یک ائتلاف ملی برای اعتلای تعلیم و تربیت نیاز است اساساً آموزش و پرورش محور اجرای سند است نه مجری تمام آن.
تداوم بارندگیها در کشور / دمای هوا در بعضی مناطق کاهش مییابد